икационных задач.
9.
Рефлексия учебной деятельности на уроке.
--
-Вспомните, какую цель мы поставили вначале урока? (слайд13)
--
- Добились ли мы этой цели?
--
--
--
- Оцените свою работу на уроке при помощи смайликов зелёного и красного цвета. Если на уроке было интересно, понятно, то смайлик - зелёный, если возникали трудности - красный.
--
--
--
--
(слайд14)
--
Человек! Ты царь природы!О тебе веду я речь. Ты на свете самый главный,Значит должен всех беречь!
--
--
Доказать, что луг - это природное сообщество.
--
--
--
Поднимают карточки успеха.
--
Познавательные УУД:
- рефлексия способов и условий действия ;
- контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Личностные УУД:
- самооценка на основе критерия успешности;
- адекватное понимание причин успеха / неуспеха в учебной деятельности;
- следование в поведении мораль
ным нормам и этическим требованиям.
Коммуникатив
ные УУД:
- выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью;
- формулирование и аргументация своего мнения, учет разных мнений;
- использование критериев для обоснования своего суждения;
- планирование учебного сотрудничества.
Страницы: << < 11 | 12 | 13