данием 7 на рабочих листах. (индивидуально)
Выясни, почему именно так вы расположили фигуры. Объясни, как фигуры будут располагаться в пустом квадрате.
Задание 15
Страница 20
(Коллективно) Решение задач
1. 6 картофелин сварились за 30 минут. За сколько минут сварилась одна картофелина? (за 30 минут)
2. На берёзе росло 90 яблок. Подул сильный ветер и 10 яблок упало. Сколько яблок осталось? (на берёзе яблоки не растут)
3. Маленький серенький на слона похож. Кто это? (слонёнок)
4. На что похожа половина апельсина? (на вторую половину)
5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
6. Какой рукой лучше размешивать сахар? (в которой ложка)
7. Когда чёрной кошке легче пробраться в дом? (когда дверь открыта)
8. В одном аквариуме 4 рыбки, а в другом ни одной. Сколько рыбок в двух аквариумах? (4)
9. Во дворе поровну жёлтых и синих скамеек. Жёлтых - 3. Сколько всего скамеек? (6)
Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? (3)
На столе 4 яблока. Одно разделили пополам. Сколько яблок на столе? (4)
Задание 17
(Умозаключение)
Следующие задачки называются "лжезадачки". Подумайте и ответьте, почему эти задачки так называются? Можно ли их решить? Если нет, то почему? Попробуйте дать правильный ответ.
1. Сколько мёду соберут две бабочки, если у них будет по одному ведру?
2. Сколько цыплят вывел петух, если он снёс пять яиц?
3. Кто быстрее плавает - утёнок или цыплёнок?
4. Чего в квартире больше - мебели или стульев?
Задание 16
Страница 21
(Пространствен-
ное ориентирование)
Наше путешествие подходит к концу и выполняем последнее задание на карточке (Индивидуально
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>