- Какое она рождает настроение?
Учащиеся: ведут диалог с педагогом
Педагог: (Слайд) Это картина называется "Вечерний звон" Посмотрите на цвет облаков, какое время суток изображено на картине? (ответы)
- Посмотрите, как в реке отражаются облака. Как вы думаете, если плыть по этой реке, куда можно приплыть? (ответы)
(Слайд) Может быть к этому дубу. Опишите эту картину?
Учащиеся: ведут диалог с педагогом
Педагог: Как бы вы её назвали? (ответы)
- Называется эта картина "Дуб"
(Слайд) А это картина называется "У ручья". Посмотрите на цветовую гамму этой картины. Деревья написаны более тёмной и холодной краской (получаемой с добавлением синего цвета)
- Опишите, что по-вашему происходит на этой картине?
Учащиеся: описывают картину
Педагог: Мы переходим в следующий зал (Слайд). Здесь специально для тех, кто скучает по лету, сделали выставку из очень красивых фотографий.
(Слайд) Сколько прекрасных фото природы летом может запечатлеть камера объектива.
(Слайд) На этой выставки представлены летние пейзажи, которые были сделаны талантливыми фотографами.
(Слайд) Посмотрев на эти снимки, вы сможете вспомнить и свой отдых, приятные ощущения и счастливые воспоминания.
(Слайд) В этих фотографиях навсегда запечатлены мгновения лета с его яркими красками.
(Слайд) И это неудивительно, ведь природа лета очень красива, особенно в пик сезона.
(Слайд) Деревья уже набрали в себя энергию солнца, листва зеленая и пышная, трава свежая и высокая, а какое яркое солнце светит над головой.
Педагог: Ребята, а какие ощущения вы чувствуете, когда смотрите на эти фотографии ?
Учащиеся: рассказывают о своих ощущениях
Педагог: А у меня такое чувство, что сразу по всему телу ощущается
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>