Лето, ах лето

Учащиеся: ведут диалог с педагогом
Педагог: Итак, тема нашего занятия "Лето, ах лето. . . " (Слайд)
Педагог: Ребята, а вы любите лето? Почему?
Учащиеся: ведут диалог с педагогом

III. Изучение нового материала
Педагог: Лето озаряет нашу жизнь ярким солнечным светом, теплом и всеми радостями проснувшейся от долгой спячки природы. Лето -- это настоящий праздник, который длится на протяжении трёх месяцев. Это самый жаркий период года, когда вся природа расцветает, можно ходить в лес за ягодами или грибами - это настоящее счастье.
Педагог: Красота природы в летнее время года нашла своё отражение в произведениях поэтов, композиторов, художники рисовали пейзажи родной земли.
- А где можно увидеть произведения изобразительного искусства?
Учащиеся: высказывают свои идеи
Педагог: Ребята, а вы хотели бы побывать на выставке?
Учащиеся: ответы детей
Педагог: Давайте совершим с вами виртуальную экскурсию. Представим, что мы с вами находимся на выставке, а называется она "Лето, ах лето. . . " (Слайд)
Педагог: И первый зал который мы свами посетим это "Зал живописи" (Слайд)
Педагог: (Слайд) В этом зале представлены картины знаменитого художника Исаака Ильича Левитана. Исаак Ильич рисовал пейзажи родного края, его так и называли мастер - пейзажного настроения. Левитан рисовал разные времена года, но мы свами познакомимся с картинами, которые были нарисованы в летний период.
(Слайд) И первая картина которая нас встречает это "Березовая роща", на этой картине художник изобразил солнечный летний день в березовой роще.
(Слайд) Как вы думаете, какой летний месяц изображен на этой картине?
- На этой картине изображен июньский день, автор так и назвал её "Июньский день"