приятное тепло.
Педагог: Ребята, а скажите фотографии по цвету какие?
Учащиеся: отвечают
Педагог: Правильно, яркие насыщенные.
- Ребята, мы свами виртуально побывали на двух выставках: это выставка картин Исаака Ильича Левитана и выставка фотографий. А теперь мне скажите какие цвета и краски преобладают больше в этих работах?
Учащиеся: отвечают.
Педагог: Прежде чем нам перейти в следующий зал давайте немножко отдохнём.
Физминутка - презентация
IV. Контроль и самопроверка знаний и умений
Педагог: И мы переходим в следующий зал (Слайд). В этом зале расположилась "Студия фантазии и творчества". Здесь каждый из вас станет художником.
Педагог: (Слайд) Ребята посмотрите, пожалуйста, на экран. Перед вами прекрасные летние пейзажи, звучит нежная, плавная музыка. Вдохните в себя эту летнюю красоту, пусть она вам согреет сердце, подарит вдохновение!
Педагог: Только человек с горячим сердцем может творить прекрасное и дарить радость и красоту. Как вы думаете, что помогает человеку творить прекрасное?
Учащиеся: отвечают
Педагог: Верно, упорство, трудолюбие, вдохновение, умение, желание. И если вы вложите в свою работу душу, сердце, все свое умение, то она получится прекрасной!
Педагог: Вы заранее распределились в группы по своему желанию. У нас предстоит работа в группах.
Педагог: Давайте вместе вспомним, как необходимо работать в группе.
Правила работы в группах(Слайд)
1. Все члены группы равны.
2. Группы не соревнуются.
3. В группе будьте дружны, чтобы вместе выполнить задание.
4. Будь уверен в себе.
5. В группе должны работать все, вносить свой вклад в общее дело.
Педагог: Вот вам первое творческое задание "Поэтическая зарисовка"
Для каждой
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>