группы даны стихотворения о лете
Одуванчик (1 группа)
Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.
Ольга Высотская
Земляника (2 группа)
Солнце льётся на полянку,
Солнце яркое печёт.
На поляне земляника
Краснощёкая растёт!
Позову свою подружку.
Наберём мы ягод кружку!
Галина Лагздынь
Задание
1. Дать название пейзажу, описанным в стихотворениях.
2. Рассказать, какие оттенки красок вы подобрали бы при изображении этого пейзажа.
Педагог: Молодцы! Вы хорошо с правились с этим заданием.
Педагог: Сейчас вам предстоит выполнять большую творческую работу. Вот вам следующее задание нарисовать летний пейзаж.
- Скажите мне ребята, а лето всегда бывает солнечное, веселое и радостное.
Учащиеся: отвечают
Педагог: А знаете ли вы что лето тоже умеет грустить? Как вы думаете, когда это бывает?
Педагог: Предлагаю вам нарисовать грустное и весёлое настроение лета.
1 группа выполняет рисунок весёлого настроения лета;
2 группа выполняет рисунок грустного настроения лета.
Ребята рисовать картины вы будете по шаблону. В ходе работы вы должны придумать название своей будущей картины.
Педагог: Какую цветовую гамму вы будете использовать в своих работах, почему?
Учащиеся: отвечают
Педагог: Теперь приступаем к самостоятельной работе в группах. Я буду наблюдать за вашей работой (Слайд)
Педагог: Я вижу, что группы завершили свои композиции.
- Приступаем к защите ваших работ.
(Группы по очереди выходят и представляют свои работы)
V. Подведение итогов занятия, рефлексия
Педагог: Посмотрите на выставленные здесь рисунки. Как разнооб
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>