Чтение рассказов
-Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций
-Чтение рассказов В. Сутеева
- Труд на природе (на прогулке)
-Совместное творчество детей и воспитателя - книжки-самоделки;
Хороводные игры
-Слушание музыкальных произведений.
-Просмотр мультипликационных фильмов.
-Стихи, загадки, ребусы.
-Театрализованная деятельность.
Создание хорошего настроения, интереса к литературным произведениям
Формирование у дошкольников умения создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации. Приобщение детей к художественной литературе, формирование у них запаса литературных художественных впечатлений. Развитие способности к изобразительной деятельности, воображению, творчеству. Развитие эстетические чувства. Развитие умения детей создавать игровую обстановку, дополнять недостающими атрибутами, придумывать несложный сюжет.
Воспитатели
Четверг
"День книжки- малышки"
-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры
-Оформление книжных уголков.
-Загадывание загадок о героях сказок
-Чтение художественной литературы
-Рисование "По страницам любимых сказок"
-Изготовление книжек-малышек
- Музыкально-дидактические игры и игры- драматизации
-Литературная викторина "В мире сказки"
-Выставка книг "Русские народные сказки"
-Выставка поделок, игрушек-самоделок "Герои волшебных русских сказок"
-Выставка детских рисунков "Эти волшебные сказки", "Мы - иллюстраторы"
П/и: "Пузырь", "Поймай комара", "Воробушки и автомобиль"
- Ремонт книжек;
- Кукольный театр
Создание хорошего настроения, интереса к чтению книг.
Расшире
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>