ние представления о книжках-малышках. Активизация в памяти любимых героев и персонажей сказок, стихов. Воспитание ценностного отношения к книге как к произведению искусства. Развитие интереса к литературным произведениям и желания слушать и рассматривать книги; Расширение кругозора детей, обогащение и активизация словарного запаса;
Формирование у дошкольников умения создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации
Воспитание у детей интереса, внимания и доброжелательного отношения к окружающим
Воспитатели
Пятница
"День детских энциклопедий"
14. 08. 2020г. Праздник "Путешествие в царство Нептуна"
-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры
-П/и: "Найди сокровище" - с опорой на карту, "Бездомный заяц", "Воробушки и автомобиль"
-Д/и: "Географические пары", "Живая энциклопедия"
-Выставка "Путешествие в будущее" - транспорт будущего" совместно с родителями
-С/р игра: "Турбюро"
-Д/и: "Кляксы", "Выложи солнце", "Лабиринты" -настольно - печатные игры с кубиком и фишками
-Чтение: "Великие путешественники М. Зощенко, "Вот какой рассеянный" С. Маршак, "Огниво" Андерсен
-Просмотр книг, альбомов, энциклопедий
-Тематическая выставка детских энциклопедий "Хочу все знать!": работа в вечернее время в книжном уголке.
- "Необычное рядом" - опыты и эксперименты
Создание хорошего настроения.
Воспитание ценностного отношения к книге как к произведению искусства;
Расширение кругозора детей, обогащение и активизация словарного запаса;
Закрепление знаний о флоре и фауне различных кл
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>