, связанному с состоянием здоровья; Создание радостного настроения и положительного эмоционального настроя от совместной деятельности; -- укрепление здоровья детей; -- активизация имеющихся знаний и умений детей.
Формирование интереса к движениям, спорту и здоровому образу жизни. Продолжение работы по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости);
Формирование у детей потребности в ежедневной двигательной активности; осознанного отношения детей к сохранению собственного здоровья, интереса к повседневным гигиеническим процедурам.
Знакомство детей с доступными для дошкольного возраста способами укрепления здоровья.
Инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель,
воспитатели групп
2 неделя "Неделя книги"
(с 10. 08. -14. 08. 2020)
Понедельник
"День сказки-раскраски"
-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры
-Пазлы, разрезные открытки, логические задания, домино
- Труд на природе (па прогулке)
-Чтение и рассказывание стихов с движениями
- Рассматривание старых детских журналов ("Мурзилка", "Весёлые картинки" и др. ), рассказы детей из собственного опыта о журналах, которые они читают, рассматривание газет.
-Игровое задание "ЗАКОРЮЧКИ" (Воспитатель рисует любую замысловатую линию; ребенок дорисовывает ее и говорит, на что похоже получившееся изображение. )
Создание хорошего настроения. Формирование у дошкольников умения создавать простейшие изображения, побуждать к самостоятельной передаче образов в рисунке, лепке, аппликации
Воспитание у детей интереса, внимания и доброжелательного отношения к окружающим Воспитание ценностного отношения к книге как к произведению искусства. Р
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>