ть с плоскостным конструированием
-Развивать внимание, мышление, наблюдательность, мелкую моторику рук
2. "Ракета"
Расширять представления детей о космосе. Познакомить с понятиями "космос", "космонавт", "ракета".
Учить строить ракету, используя уже имеющиеся конструктивные навыки.
май
2. Конструирование по замыслу
-Закреплять полученные навыки, развивать творческую инициативность и самостоятельность
Содержание работы с родителями (законными представителями)
- День открытых дверей для родителей "Добро пожаловать в конструкторское бюро "Мистер Самоделкин";
- Практические занятия "Смастерим, что захотим!", "Лего-умная игра";
- Конкурсы для родителей и детей "Юный строитель";
- Тематические выставки "ЛЕГОсамоделка", "Зимняя фантазия", Консультации: "Развитие ребенка через Лего?", оформление буклетов, фото-выставка "Цветная мозаика" (фото с занятий), видеопрезентация "Наши успехи"
-Привлекать родителей в участии в конкурсах, викторинах
Критерии оценки деятельности и результативности проекта
Критерии оценки результативности проекта определены мониторингом реализации образовательной области "Познавательное развитие" основной образовательной программы учреждения, а также используется наблюдение за поведением ребенка на занятиях и во время его свободной деятельности, беседы с родителями дошкольника.
Заключение
Использование ЛЕГО - технологии с целью создания благоприятных условий для развития у детей дошкольного возраста первоначальных навыков и умений по LEGO-конструированию, развитие конструктивного мышления средств
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>