ами LEGO-конструкторов является актуальной темой в системе дошкольного образования и неразрывно связана со всеми видами деятельности: игровой, исследовательской, трудовой, коммуникативной.
В результате успешной реализации проекта планируется достижение следующих результатов:
1. Создание условий обучения и развития дошкольников, через организацию целенаправленного образовательного процесса с использованием Lego-консруирования (начиная с раннего возраста), в рамках реализации образовательной программы.
2. Выраженная активность и заинтересованность родителей воспитанников в совместной образовательной деятельности с детьми по приобщению к легоконструированию.
3. У воспитанников повысится познавательная деятельность, расширятся элементарные представления об окружающих реальных предметах и конструируемых объектах, соответствующих их восприятию.
4. Дети будут проявлять интерес к конструированию, будут учиться сотрудничать со взрослым и сверстниками
Литература:
1. Ишмакова М. С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС: пособие для педагогов. - ИПЦ "Маска". - 2013.
2. Фешина Е. В. Лего-конструирование в детском саду: пособие для педагогов / Е. В. Фешина. -М. : Сфера, 2011.
3. Образовательный портал "фгос-игра. рф" http://фгос-игра. рф
4. Комарова Л. Г. Строим из LEGO "ЛИНКА-ПРЕСС" - Москва, 2001.
Страницы: << < 9 | 10 | 11