Ласковая песня

Конспект
организованной образовательной деятельности
по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие"
раздел "Музыкально-художественная деятельность"
по теме "Ласковая песня"
с детьми средней группы
Автор - Каданцева Татьяна Александровна
музыкальный руководитель МАДОУ "Чебурашка"
Цель: развитие музыкального восприятия через использование художественного произведения С. Маршака "Сказка о глупом мышонке".
Программные задачи:
Учить чувствовать характер музыки, высказывать свои впечатления о прослушанном.
Обучать детей выразительному пению, формировать умение петь согласованно в подвижном темпе.
Развивать умение воспринимать мелодию спокойного, напевного характера; познакомить с творчеством зарубежного композитора В. Моцарта.
Развивать умение двигаться в соответствии с характером пьесы, выполнять имитационные движения, бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга;
Закреплять представление о высоких и низких звуках;
Закреплять у детей словарь эмоций, определяющий характер звучания песни;
Формировать умение подыгрывать простейшие мелодии на деревянных ложках, колокольчиках.
Воспитывать культуру слушания.
Предварительная работа: разучивание попевки "Кошка и котенок"М. Ю. Картушина, разучивание "Серебристая Зима" сл. и муз. Е. Д. Гольцовой, чтение "Сказки о глупом мышонке" Г. Сутеева, Д/упр. "угадай колокольчик", музыкально - дидактическая игра "Кто на чем играет?"
Материал и оборудование:
Книга, кукла Кошка (ширма), диатонические колокольчики (до, си),
ложки и колокольчики по количеству детей, "Спи моя радость усни" в инструментальном исп