аходить преступников, выступают в цирке. Собак используют как транспорт и проводниками для слепых людей. Насчитывается несколько сотен пород.
-Лев и собака вместе
-"Лев и собачка"
Ответ
читают
-о теме произведения.
Читают "быль".
- то, что это было на самом деле.
1 учащийся в словаре находит определение
Дети слушают.
- Грустный рассказ, очень жалко животных. Я даже плачу.
- Когда собачка попала в клетку, когда умерла
О любви и привязанности животных друг к другу
- Когда животные подружились и лев не хотел никому отдавать собачку
- Лев на всех смотрит гордо, мужественно. Не зря говорят, что он царь зверей. А собачка рада, что она в клетке у льва. Ей одной было плохо, её часто обижали. Теперь она ничего не боится, лев её защитит.
- Дружба животных.
- Не бойся. Я тебя защищу!
-Её поймал человек, чтобы его за собачку пропустили в зверинец посмотреть животных.
- Ему стало её жалко, она ему понравилась. - Он оставлял ей еду. Спал рядом с собачкой. Никого к ней не подпускал. Играл с ней.
. - От тоски . Он не хотел оставаться один, так как потерял друга.
Настроение, чувства. Тоже выбираем чёрный цвет.
Познавательные умения:
-- определять главную мысль произведения и обосновывать своё мнение;
Личностные умения:
проявлять интерес к рассказам Л. Н. Толстого;
Познавательные
- работа с дополнительным материалом
Познавательные умения:
о
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>