обының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: Дөңгелек ішіндегі ою-өрнектер
Мақсаты :Ою-өрнектер туралы түсінік бере отырып, оюды қағаздан ойып алу икемділіктерін арттыру.
Билингвалдық компоненті: ою-өрнек-узоры, дөңгелек-круг,
тікбұрыш- прямоугольник.
Іс- әрекеті кезеніТәрбиешінің іс -әрекеті Балалардың іс -әрекеті
Мотивациялық қозғаушыОю-өрнектер туралы мақал-мәтелдер айту.
Киіз үйге саяхатқа баратынымызды балаларға айту.
Эмоциялық сезім мақал-мәтелдердің мағынасын түсіну. Балалардың қызығушылықтарын арттыру.
Ұйымдастырушылық ізденіс Киіз үй жиһаздарының ою-өрнектері туралы айтып, көрсету. Сырмақ, кілем, көрпе, киіз оюларының аттарын атау. Ою-өрнектерді сәндік ретінде салатыны жайлы айту. Ою түрлеріне сөздік жұмыстарын жүргізу. Мысалы: Қошқармүйіз, тұмарша. . .
Д/о: «Кім жылдам?» Геометриялық пішіндерден оюлар құрастыру.
Балалар бақылайды,тыңдайды ,сұрақтарға жауап береді.
Жаңа сөздерді естеріне сақтап, түсінеді.
Рефлекстік түзетуБалалар өздеріне ұнайтын оюларын қағаздан қиып жапсырады. Балалар өз араларында көрме ұйымдастырады. Жұмыстарды бағалап,мадақтайды.
Күтілетін нәтиже :
Білу: Ою-өрнкетердің пайдасы.
Болу: Оюлардың жалғасып келгендегі қайталануы.
Қолдану: Жапсыру ережелерін дұрыс қолдану.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: Кітап қабына әшекей, қазақ ою-өрнегі.
Мақсаты : Қазақ ою-өрнектер туралы түсінік бере отырып, оюды қағаздан ойып алу икемділіктерін арттыру.
Билингвалдық компоненті: Ою-өрнек- узоры, дөңгелек- круг,
тікбұрыш- прямоугольник.
Іс-әрекеті кезе
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>