Күзгі саябақ

құрастырып) Д/О:(Кем жылдам?) Геометриялық тілендерден сырмаққа оны дайындайдыБалалар әжейдің келгеніне қуанып,Сыршағына қызытады Сұрақтарға жауап береді Жаңа сөздерді қайтамол еске сақтайды Балалр жылдамдыққа үйренеді ойлау қаблеттері даменді
Рефлекстік түзетуТүрлі түсті қағаздан тілендер қүып,жапсырады Балалар өз жұмыстарын бір-біріне қосып үлкен жасауға болатындынін көреді

Күтілетін нәтиже :
Білу:Қазақтың әшекей заттарын.
Меңгеру:Кезектесіп келетің оюдыңтүрлерін.
Қолдану:Тіқ төрт бұрыштан екі үшбұрыш қиюды.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: Аппликация.
Тақырыбы: Күз.
Мақсаты :Күз мезгіленің белгілері,ауа райының құбылыстарын білуге үйрету.
Билингвалдық компоненті: Жаңбыр, бұлт, сары алтын.
Іс- әрекеті кезеніТәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс -әрекеті
Мотивациялық қозғаушыКүз мезгілінің ауа райы туралы жұмбақтаржасыру. Біз қазір салбаққа сееруенге барып ауа райын бақылаймыз.
Эмоциялық сезім жұмбақ шешу. Салбаққа баруға қызығушылық арттыру.
Ұйымдастырушылық ізденіс Салбақты елестетіп,серуендеп жүрген. Күз ханшайымен кездестіру. Күз ханшайымы күзгі саябақтың,ауа райы жайлы сұрақтар қояды.
Күн бұлттанып, жанбыр жауады жел тұрып жапырақтар жерге түседі.
Балалар қуанып,күтпеген жағдайды таңдап қарсы алады. Күз Ханшаймы наң сұрақтарына толық жауап береді ;тындайды.
Рефлекстік түзетуТәрбиешімен бірге саябақта көрген көрністерін түрлі-тусті қағаздан қиып,жапсырадыБалалар Күз ханшайымына жұмыстарын сыйлайды . Ол балаларды мадақтайды

Күтілетін нәтиже :
Білу: Күз мезгілінің нәтиже.
Болу: Саябақты ,Күз ханшайымын елестету.
Қолдану: Жұмысты ұқыпты жасау,қайшымен жұмыс.
Ересектер т