Күзгі саябақ

/>Ауылджағы үйлер мен қаладағы үйлерді салыстырып, атау.
Сөздікпен жұмыс.
Талдау жүйесі.
Балаларға астананың бейнесін жапсыру әдісін көрсету. Балалардың өзара қызығушылықтарын танытады.

Думан,бәйтерек т. б. ғимараттар бар.
Балалардың жауаптары
Рефлекстік түзетуБалаларға Астана бас қаламыздың бейнесін жапсыруды ұсыну. Балалардың жұмыстарын талдап, бағалап, мадақтау.

Күтілетін нәтиже
Білу:Бас қаламыздың ғимараттарын жаттау
Болу:Ұжымдық жұмыстың дағдылары;
Қолдану: Суреттеу (астана) ,ғимараттар,түрлі-түсті қағаздар,картон , желім,сүлгі,қайшы.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы .
Білім беру саласы : «Шығармашылық»
Бөлімі: Жапсыру
Тақырыбы: Көктем.
Мақсаты : Балаларға жыл мезгілі көктем жайлы түсінік бере отырып, көктем ерекщеліктерін білуге үйрету. Табиғатты қорғай білуге, аялауға тәрбиелеу.
Билингвальдық компоненті : көктем- весна, табиғат-природа, ағаштар-деревья, құстар-птицы.
Іс- әрекеті кезені Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс- әрекеті
Дәлелдеп талаптану
Көктем мезгілі жайлы жұмбақтар жасыру.
Қар кетіп,
Қыр көгерді,
Құс қиқуы көбейді.
Жерге диқан дән сеуіп,
Қорадан жас төл өрді.
Қыста киімін тастайды,
Көктемде киіне бастайды.
Көл жағалай көктемде,
Көлбеңдейді көк перде. Эмоциялық сезім жұмбақтарды шешу.
-көктем
-ағаш
-тұман

Ұйымдастырушылық ізденіс «Көктемде» өлең оқып беру, авторы Х. Талғаров.
Қырға шығып көктемде,
Қызғалдағын теремін.
Гүл құшақтап бөктерде
Өлеңдетіп келемін.
Самал сипап шашымды,
Күн төгеді арайды.
Еркелетіп жас ұлды,
Атам мәз боп қарайды.
-Балалар өлең не туралы
айтылған?
-Көктемде табиғат қалай өзгереді?<