Күзгі саябақ

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

қиып жапсыру.
Балалар қызығушылықпен ойнайды, өз араларында көрме ұйымдастырады. Жұмыстарды бағалап,мадақтайды.

Күтілетін нәтиже :
Білу: Қысқы орман көрнісі
Болу: Қысқы ормандағы аңдар, ағаштар
Қолдану: Жапсыру ережелерін дұрыс қолдану, қайшыны ұстай білу.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы .
Білім беру саласы : «Шығармашылық»
Бөлімі: Жапсыру
Тақырыбы: Саңырауқұлақтар.
Мақсаты : Балаларға саңырауқұлақтар туралы түсінік беру. Шаршыдан,төртбұрыштан әр түрлі формалар қиюды үйрету.
Билингвальдық компоненті : Саңырауқұлақ-грибы,жаңбыр-дождь.
Іс- әрекеті кезені Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс- әрекеті
Дәлелдеп талаптану
Табиғатым тамаша,
Көз тоймайды қараса.
Табиғатты аялап,
Жүрейікші жараса.
-Балалар өлең не туралы айтылған?
-Табиғат дегеніміз не?
-Бізге табиғат не үшін керек деп ойлайсыңдар?
-Тірі табиғатқа нелер жатады?
-Өлі табиғатқа ше?
Балалар өлеңді бірге айтып,не жайлы екенін айтады.
-табиғат туралы
-бізді қоршаған орта
-өмір сүру үшін,ауамен дем аламыз, су бізге ауаудай қажет.
-өсімдіктер, жануарлар, адам.

Ұйымдастырушылық ізденіс Сюрприздік сәт:
Балалар біз қазір сендермен серуенге орманға барамыз.
-Қараңдаршы орманда нелер өсіп тұр?
- Қандай аңдар бар деп ойлайсыңдар?
-Мынау ағаштың басында отырған қандай аң?
-Ол немен қоректенеді?
- Саңырауқұлақтар қайда өседі?
-Қараңдаршы саңырауқұлақтар өсіп тұр мына жерде?
-Қане мына себетке саңырауқұлақтар жинап алайықшы, топқа барған соң қағаздан қиып жасаймыз.
Топқа келіп, өздеріне ұнаған түрлі қағаздардан саыңауқұлақтар қиып жапсырады.
Балалар қызығушылықпен сұрақтарға жауап береді.
-ағаштар, гүлд

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: