н гүлдер.
Мақсаты : Еліміздің, жеріміздің табиғатын қорғай білуге үйрету. Әсемдікке, сұлулыққа тәрбиелеу.
Билингвальдық компоненті : гүлдер-цветы, суару- поливать
Іс -әрекеті кезені
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалардың іс- әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Компьютерден балаларға Қазақстанда өсетін гүлдердің түрлерін көрсете отырып, аттарын атау.
-Мынау гүл қалай аталады?
-Олар қашан өседі, қайда өседі?
-Гүлдерді текке жұлуға болады ма?Балалар қызығушылықпен қарап, тәрбиешіні тыңдап, сұрақтарға жауап береді.
-Бәйшешек.
-Көктемде бірінші шығады, қаланың сырт жақтарында көп.
Ұйымдастырушылық ізденіс Сергіту сәті:
Ұзын мұртты құмырсқа,
Бара жатты жұмысқа.
Допты алып қолына.
Қойды оны жолына,
Оңға қарайды, солға қарайды.
Үлкен тау деп ойлайды.
Өлең оқып беру:
Біз гүлдерді баспаймыз,
Текке оны жұлмаймыз.
Той күні бір-бірлеп,
Анаға сыйлаймыз.
-Өлең не туралы айтылған?
-Сендер гүлдерді қалай күтесіңдер?
Осы гүлдерді қағаздан қиып, жапсырамыз.
Балалар, қазір мен сендерге тыйым сөздер айтамын сендер қайталап, естеріңе сақтайсыңдар.
Ž
ª
Ž
摧䚼欀汤
摧䚼欀艤
氃愀瑹䕟
É
6
Pÿ
É
6
É
6
É
6
氃愀
氃愀
氃愀
氃愀
氃愀
氃愀
摧啷
摧
h-
h-
h-
h-
h-
gd-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
&J
gd-
gd-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
J
gd-
J
gd-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
h-
gd-
J
gd-
gd-
–
Ì
h
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>