ходили на охоту, рыбную ловлю, приносили добычу. Женщины готовили еду из того, что добывали мужчины, выделывали шкуры животных, чтобы сшить из них одежду. Дети также не сидели без дела, помогали родителям - мальчики учились ездить на лошади и принимали участие в охоте. И девочки с малых лет помогали по дому: готовили, стирали, ухаживали за малыми, да за стариками.
Так постепенно труд становится основой жизни. А для чего люди трудятся? Что было бы с нами, если бы мы не трудились?
Воспитатель: Правильно, если бы люди не работали, они просто не смогли бы жить. Потому народная мудрость гласит: "Без труда не вытащишь и рыбку из пруда".
Человек все время трудился и трудится для обеспечения достойного существования его самого и его семьи.
Воспитатель: Кто же мне скажет, что такое труд?
Труд-это деятельность человека, направленная на получение необходимых предметов для удовлетворения нужд. А еще труд является базовой национальной ценностью и все люди должны ценить труд и уважать.
Физминутка
Много профессий на свете у нас! (Руки на поясе - повороты туловища вправо-влево)
О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)
Вот швея рубашки шьет, (Движения воображаемой иглой)
Повар варит нам компот, (Мешаем" поварешкой)
Самолет ведет пилот -- (Руки - в стороны)
На посадку и на взлет. (Опускают их вниз, поднимают вверх)
Доктор ставит нам уколы (Скрестить пальцы над головой. Движения: ладонь - кулак)
И охранник есть у школы. (Руки - согнуты в локтях, силовой жест)
Каменщик кладет кирпич, (Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху - вниз. )
А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)
Есть учитель, есть кузнец, (Загибают пальцы, перечисляя профессии)
Балерина и певец.
Чтоб п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>