Культурно-просветительский маршрут

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

: так пойди ж и попляши!"
- А что же делала всё лето Стрекоза? (Ответы детей. ) Верно, Стрекоза всё лето ничего не делала, только пела.
А Стрекоза, какая она? (Ответы детей. ) Верно, она ленивая
- Ребята, а как можно охарактеризовать муравья? (Ответы детей. ) Правильно, Муравей трудолюбивый.
Воспитатель: Мы с вами поговорили трудолюбии и поняли, что это очень важное качество для человека.
Заключительный этап
Воспитатель: Ну вот ребята, наше с вами путешествие подошло к концу. О чем же мы сегодня с вами говорили.
Воспитатель: Правильно о труде человека, ведь труд является базовой национальной ценностью. Поговорили о творческих людях и их профессиях которые тоже трудятся, как и вами мамы и папы, узнали о трудолюбии.














Список литературы:

https://doshkolnik. net/fizkultminutki/fizminutka-professii. html
https://www. maam. ru/detskijsad/sobschenie-iz-opyta-raboty-na-temu-oznakomlenie-detei-doshkolnogo-vozrasta-s-trudom-vzroslyh. html
https://infourok. ru/konspekt-vneklassnogo-zanyatiya-o-trude-i-trudolyubii-1293469. html
https://nsportal. ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2017/01/14/konspekt-integrirovannogo-zanyatiya-trudolyubie-i-len
https://studwood. ru/1542550/pedagogika/bazovyenatsionalnyetsennostirossiyskogoobschestva












Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: