-Каких птиц вы знаете?
1) Игра "Кто больше?"
-Как можно отличить птиц от других животных?
(Они умеют летать. )
2) Работа по учебнику.
- Рассмотрите рисунок на стр. 36. Какие животные здесь изображены? (Летучая мышь, бабочка, курица, белка-летяга)
- Что общего у всех этих животных? (Они умеют летать)
- Можно ли их отнести к одной группе?
(Нет)
А какое животное мы отнесем к птицам?
(Курицу)
- Давайте, разберемся, кто же на самом деле птицы?
Слайд 4
Птицы - животные, которых на земле очень много. Они обитают и в воздухе, и на суше, и в воде, в горах и даже в ледяных просторах. Одни птицы большие, другие - крошечные, некоторые - быстроногие.
- Посмотрите внимательно, какой признак есть у всех птиц, чего нет у других животных.
(Перья)
Обобщение:
-Какие животные называются птицами?
(Птицы - это животные, тело ко - торых покрыто перьями).
Практическая работа.
-Рассмотрите предложенные перья.
-Одинаковые они или разные?
-Чем они различаются?
Вывод: (перья прочные, легкие. )
- Что общего?
(Учитель показывает стержень и бороздки перьев).
(Упражнения: -Положите перо на ладонь и подуйте на него.
(Летит, легкое. )
-Найдите самое маленькое и самое большое перо. Сравните их на ощупь.
(Одно мягкое, пушистое; другое упругое, жесткое. )
Большие упругие перья находятся в крыльях, они нужны для полета; более мягкие перья покрывают тело птицы и защищают его; самые мягкие, пушистые перья (пуховые) согревают птицу. Есть и такие перья, которые служат специально для украшения.
Слайд5
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>