го отношения к иному мнению; принятие социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения.
Использованное оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; презентация; учебник "Окружающий мир" и рабочая тетрадь к учебнику (автор А. А. Плешаков); карточки с заданием;
У учащихся: разные по размеру, форме, цвету перья птиц; цветные карандаши.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия
1. Организационный момент.
Слайд 1
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в светлый класс!
Что здесь нужно?
Не лениться
И старательно учиться.
- Проверим готовность к уроку.
Ребята! Сегодня мы отправимся в новое путешествие по царству природы. Нам предстоит открыть новые тайны в мире животных, находить ответы на вопросы, которые у нас возникнут.
Слушают и дополняют учителя
Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; положительно отзываются о школе; стремятся хорошо учиться
2. Актуализация знаний.
3.
Определение темы и задач урока.
4. Изучение нового материала.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>