з жүретін арнайы мүшесі, су булану және газ алмасу. Жапырақтың түр өзгерістері.
Мақсаты: Өсімдіктің өсімді мүшесі - жапырақ, оның құрылысыммен, түрімен, түрөзгерісімен, қызметімен танысу.
Міндеті: Жапырақтың ішкі және сыртқы құрылысын, саналуандылығын және фунциясын меңгереді; Алған білімдерін өмірмен байланыстыру арқылы сыни тұрғыдан танымдық қабілеттерін дамыту; Оқыту барысында теорияны практикамен ұштастыру.
Қолданылатын модульдер:Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер;АКТ-ны пайдалану; Талантты және дарынды балаларды оқыту;Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.
Стратегиялар: "Диалогты оқыту", "Зерттеушілік жұмыс", "Джиксо", "Өзін-өзі реттеу".
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру
(1-2 минут)
Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа деген сенімділіктерін арттыру, сабақтың өмірмен байланыстығын ескерту.
Сәлемдесіп, бар ынта-зейінін сабаққа аударады.
Тұсау кесер
(15 минут)
Буын, буынаралық деген не? Ұзарған өркен мен қысқарған өркеннің айырмашылығы неде, олар қандай қызмет атқарады? және т. б.
Өткен тақырыпты оқушылар ауызша айтады. Бір-біріне сұрақ қоя отырып білімдерін тексереді.
Суммативті бағалау
Деңгейлік сұрақтар
Негізгі бөлім
(20 минут)
Интерактивті тақта арқылы жапырақ туралы мағлұмат беру.
10 зертханалық жұмыс.
Жапырақтың сыртқы құрылысы. Жапырақтағы лептесіктерді табу.
11 зертханалық жұмыс.
Жапырақтың ішкі құрылысы. Жапырақтың түрөзгерістері.
"Жапырақ" жайлы мағлұматты тындағаннан кейін зертханалық жұмыс жасайды.
Оқулық, интерактивті тақта, зертханалық жұмыс дәптер.
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>