рі
Уақыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс- әрекеті
Деректі көздер
Ұйымдастыру кезеңі Психологиалық ахуал туғызу.
4 мин.
Оқушыларды шеңберге қойып қолмен, аяқпен, көзбен амандастыру .
Оқушылар шеңберге тұрып қолмен, аяқпен, көзбен амандасады.
Топтың ішінен топ басшысы, тайм - кипер, хатшы, баяндамашы
Топқа бөліну
1 мин
Топқа түрлі түстер арқылы бөлінеді.
Бағалау парақтарын таратады.
Топ мүшелерін сайлайды. Бағалау парақтарын алады.
Бағалау парақтары
І. Білу
5мин
"Қар үйіндісі " әдісі арқылы өткен сөздерді еске алып, қайталау.
Мұғалім АКТ-ны құрал ретінде қолданып сөзжұмбақ береді.
Сөзжұмбақ арқылы тақырыпқа шығады.
Сөзжұмбақтың сөзі - гүлдер
Әр топ білген сөздерін доп арқылы қайталап шығады кім көп сөздерді аударса, сол топқа ұпай беріледі.
Оқушылар бір - бірін қолпаштау арқылы бағалайды.
Доп
Интербелсенді тақта
ІІ. Түсіну
8мин
Біздің тақырыбымыз: "Менің сүйікті ісім - гүл өсіру".
Оқушыларға гүлді қалай күту керек туралы қысқаша видео ұсынады.
-Ал, балалар бұл үзіндіде не көрдіңдер?
-Гүлдер қандай болады?
- Гүлдерді күту қиын ба?
Оқулық бойынша сөздікпен жұмыс
Әр топ тақырыпты дәптерге жазады.
Видеоны мұхият тыңдап, сұрақтарға жауап береді.
Жаңа сөздермен жұмыс істейді.
Сөздерден сөз тіркестерін, сөйлем құрастырып 1 тапсырманы орындайды. Сонында тексеріп бағалайды. Бармақтан шыңтаққа дейін.
Сөздіктер
Үш түсті бағдаршам
Сергіту сәті
2мин
"Қызыл өрік" әні арқылы дене қимылын көрсетеді
Оқушылар дене қимылын жасайды.
ІІІ. Қолдану
8мин
Әр топқа тапсырма беріл
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>