Краткосрочное планирование по Кембриджской программе

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

еді.
1. Мәтінді оқу.
2. мәтінді аудару.
3. Мәтіннің ішінен тек жуан сөздерді дауыстап оқу.
Оқушылар әр топта тапсырмаларды орындайды.
Дәптерлерімен алмасып, бір - бірін
тексереді.

ІV. Талдау
7мин
Әр топқа карточка беріледі. суреттің орныңа сөздер қою.
Әр топ сөйлем құрастырады.
Постермен жұмыс
Оқулыққа сүйеніп, сөйлем құрастырады. Бір - біріне дауыстап оқиды. Постерге жазып, суретін салады. "Екі жұлдыз, бір ұсыныс" бағалау бойынша бір - бірін бғалайды.
стикерлер
V. Жинақтау
5мин
"Менің сүйікті гүлім" туралы интервью беру.
Оқулық бойынша сұрақтарға жауап береді. Қолпаштау арқылы бағалайды.

VІ. Үй жұмысын беру.
Бағалау
5мин
Оқушыларға парақтар таратылады.
Білемін
Білгім келеді
Білдім



Мұғалім бағалау парақтарын таратады.
Бағдаршам арқылы қызыл - түсіндім, білдім
Сары - онша емес
Жасыл - түсінбедім, білмедім.
Топтың спикерлері бағалау критерийлерге сүйеніп бағалайды.
Бағалау критерийлері









Пән: қазақ тілі
Сынып: 2
Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті ісім - ән айту.
Сабақтың мақсаты: Өзінің сүйікті ісі - ән айту жайында өз ойын жеткізе білу.
Жетістік критерийлер:
- С. 1. Тақырыпқа байланысты сөздерден сөз тіркестерін, сөйлем құрастыра алады.
2. Төмен дәрежелі сұрақтарға жауап береді.
- В. 1. Шағын әңгіме құрастырады.
2. Бір - бірімен диалогқа түседі.
- А. 1. Жоғары дәрежелі сұраққа Клише арқылы жауап бере алады.
Негізгі дерек көздер: оқулық қазақ тілі. 2сынып, А. Қайырбекова. Түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары.
Сабақтың әдіс- тәсілдері:"Не бар, не жоқ", "Сауал алу&q

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: