- тәсілдері:"Ыстық орындық" әдісі,Миға шабуыл, сұрақ-жауап
Сабақтың кезеңдері
Уақыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс- әрекеті
Деректі көздер
Ұйымдастыру кезеңі Психологиалық ахуал туғызу.
4 мин.
Шеңбер құрып, басқа ұлт өкілдерінің амандасуымен сәлемдесу.
Оқушылар шеңберге тұрып, әрқайсы бір - бірімен басқа ұлт елдері қалай амандасытының көрсету.
Топқа бөліну
1 мин
Топтар асық арқылы бөлінеді
Бағалау парақтарын таратады.
Оқушылар асықты алып, асықта берілген сан бойынша топқа бөлінеді. . Топ мүшелерін сайлайды. Бағалау парақтарын алады.
Бағалау парақтары
І. Білу
5 мин
"Ой қозғау" әдісі
- Сенің сүйікті ісің не?
- Сен немен шұғылданасың?
- Сен үйірмеге барасың ба?
-Спорттың түрлері ұнай ма?
- Менің сүйікті ісім - кітап оқу, тоқу, теледидар көру.
- Мен спортпен шұғылданамын
-Иә, мен үйірмеге барамын.
-Иә, спорттың түрлері көп, соның ішінде футбол, пионербол ұнайды.
Оқушылар бір - бірін қолпаштау арқылы бағалайды.
ІІ. Түсіну
8мин
Сөздікпен жұмыс
Ұнайды - нравится
Жаңа - новый
Компютер
Сөздермен жұмыс істеу.
Сөздерді дауыстап оқыту, бір, екібалаға оқытқызу.
Сөздермен сөз тіркестерін құрастыру.
Оқушылар дауыстап оқиды, сонан соң бір, екі бала орысша және қазақша оқып шығады. Сөздік дәптерге жазады.
Әр топ сөз тіркестерін құрастырады. Мысалы: маған компютер ұнайды. Бір - біріне сөз тіркестерін оқиды.
Бағдаршам арқылы бағалайды.
Сөздіктер
Үш түсті бағдаршам
Сергіту сәті
2мин
Дене қимылын көрсетіп, тақпақты айту.
Оқушылар дене қимылын жасайды.
ІІІ. Қолдану
7мин
&
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>