Красота, грация, пластика

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>

: бег рысцой - бег подскоком;ходьба - шаг с подниманием высоких колен; галоп - прямой галоп; повороты направо и налево и т. д. При этом кучер управляет и смотрит за правильностью исполнения движений лошадками. На слова ведущего - «Лошадки в разные стороны» кучер отпускают веревку, и лошадки быстро разбегаются. На слова - «Найди своего кучера» лошадки как можно быстрее подбегают к своему кучеру. При повторении игры в каждой тройке, кучер меняется.
Лошадки должны правильно и музыкально исполнять все команды; Кучер, чьи лошадки ошибаются, получает штраф, к его ленточке привязывают цветную ленточку. После игры вся тройка придумывает свою игру и проводит её.
Игра: «Пустое место»
Обучающиеся встают в круг, а водящий остается за кругом. Учитель ходит за кругом и дотрагивается до одного из учеников, касаясь плеча или руки. Это означает, что он вызывает данного обучающегося на соревнование. Учитель ходит за кругом в одну сторону, а вызванный — в противоположную. Встретившись, они здороваются и продолжают ходить дальше, стараясь занять свободное место. Тот, кому удалось занять это место, там и остается, а оставшийся без места становится водящим, и игра продолжается.
При выполнении творческих заданий и комплексов партерной гимнастики предполагает взаимоконтроль - взаимопомощь обучающихся друг другу.
Заключительный этап. Предполагает контроль и самоконтроль.
Контроль. Учитель проговаривает обучающимся об ошибках при выполнении коллективных и парных заданий. При выполнении, которых обучающимся нужно обратить особое внимание для развития природных физических качеств.
Самоконтроль проводится в форме рефлексии: «При выполнении задании я понял…; теперь я могу…; у меня получилось …; я знаю…».
Подвижные коленные суставы. Упражнения для восстановления

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32 | 33  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: