Красота

листов картона и т. д. делается "мостик".
Учитель рассказывает историю о том, как на мосту встретились две упрямые козы и не смогли разойтись, потому что ни одна из них не хотела уступить дорогу другой.
Два ученика одновременно переходят через "мостик" так, чтобы никто из них не упал "в реку". По "мостику" навстречу друг другу могут переходить не только два человека, но и две группы игроков.
Чтобы не упасть, ребята дружески и заботливо помогают друг другу, меняются местами, пропускают друг друга и т. д.

Блиц-турнир "Поприветствуйте и пообщайтесь"
Ученикам дается задание без подготовки поприветствовать и пообщаться:
- с мамой, приехавшей из дальней командировки;
- с заболевшим товарищем, которого вы навестили;
- с встретившимся вам по дороге в школу другом;
- с любимой бабушкой, которую вы давно не видели;
- с классной руководительницей, которую вы встретили на пороге школы;
- с девочкой, которая нравится вам;
- с закадычным другом;
- с новеньким учеником, который пришел в ваш класс и сел рядом с вами;

- с вашим кумиром - любимым певцом, спортсменом, артистом и т. д. ;
- с соседкой, которая вам приятна;
- с друзьями, пришедшими к вам на день рождения.


Игра "Мы и наши родители"
Дети делятся на группу "детей" и группу "родителей". Затем обе группы, одна с точки зрения родителей, а другая, с точки зрения детей, должны составить списки ситуаций и проблем, наиболее часто приводящих к конфликтам между родителями и детьми. После того как дети выполнят эти задания, они садятся за стол переговоров. Представители каждой группы зачитывают свои списки. И все вместе дети обсуждают методы и спос