Красота

задачи-ситуации, из которых надо найти правильный выход. Если мы их решим, то получим диплом "Добрый великан". Ответ следует начинать словами: "Я добрый великан, поэтому. . . ".
Например, играющему досталась карточка, на которой напечатано:
1. Поймаю бабочку, посажу ее в коробочку и буду с ней играть.
Решение: Я добрый великан, поэтому не буду этого делать.
2. Малыш в траве потерял игрушку.
Решение: Я добрый великан, я помогу ему найти игрушку.
Подводя итоги игры, учитель вручает ученикам дипломы "Добрый великан".


Игра "Я ответственный"
- Я предлагаю вам поиграть и заодно поразмышлять над вопросом: "За что мы ответственны?"
Учитель зачитывает фразу. Если учащиеся с ней согласны, они хором произносят: "Это я, это я, это все мои друзья".
Кто несет ответственность
- за свои знания,
- за домашних животных,
- за свое здоровье,
- за порядок в своей комнате,
- за погоду на улице,
- за выполнение своих обязанностей по дому,
- за порядок в квартире соседа,
- за деревья, травы и цветы,
- за сохранность автомобиля дяди Коли,
- за настроение товарища?


Игра "Не намочи ноги" (или "Острова")
Учитель предлагает игру, в процессе которой дети получают возможность проявить взаимопомощь, взаимовыручку и заботу.
На полу отделяется белой чертой "болото" шириной 4-5 метров. Двум детям дается по две дощечки. Обоим надо по этим дощечкам-мостикам перейти на другой берег. Каждый участник кладет одну дощечку на землю, осторожно переступает по доске, а другую держит в руке, а затем кладет вторую, идет дальше и т. п.
Когда дети подходят к середине болота, создается ситуация