Цель: закрепить умение сравнивать предметы по величине.
Аязом М, Ариной.
Гимнастика после сна.
Пальчиковая гимнастика "Осенние листья", "Дождик"- развивать мелкую моторику рук. Артикуляционная гимнастика "Дудочка", "Качели" - развивать мышцы языка
С/р игра "Телевизионный репортаж о приходе осени в наше село" (развивать умение самостоятельно создавать и видоизменять игровую среду, способствовать развитию гармоничных взаимоотношений с окружающими. )
Прогулка
Подвижные игры по выбору детей
ЧЕТВЕРГ
1-я
Половина
дня
Развитие речи.
Заучивание стихотворения И. Белоусова "Осень"
В. В. Гербова с 31
Лепка
"На лесной поляне выросли грибы"
Т. С. Комарова с 30
Физкультура
По плану Нигматуллиной З. И.
С Матвеем,Даниэллой
"Графический диктант" Цель: формирование умений ориентироваться на листе бумаги.
Утренняя гимнастика.
Создание эмоционально - благополучной атмосферы в группе через упр. "Назови ласково"
Цель: формирование умений образовывать слова с уменьшительно - ласкательным суффиксом, формирование четко проговаривать слова.
Упр. на развитие воздушной струи "Листопад"
Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизация губных мышц.
Самостоятельная двигательная активность.
Рассматривание альбома "Круглый год"
Консультация:
" Одежда в осенний период времени"
Прогулка
Наблюдение "Приметы ранней весны"
Цели: закрепление знаний о времени года; закрепление примет ранней весны.
П/и "Уголки".
Цель: развивать быстроту реакции.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>