Краски осени

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>


Хороводная игра "Ваня ты сейчас в лесу"
Цель: развивать слуховое восприятие.
Индивидуальная работа С Димой, Глебом по развитию движений
"Прыгни -- повернись".
Цель: формировать умение быстро выполнять действия по сигналу воспитателя.

Трудовая деятельность подмести веранду с помощью веника
Поговорка "Осенняя муха сильнее кусает"
Выносной игровой материал и спортивный инвентарь: песочные наборы, скакалки, цветные мелки, обручи, мячи, машинки, куклы. Грабли, ведерки

2
Половина
дня
Проговорить по слогам название фруктов и овощей, назвать их вкусовые качества.
С Антоном, Пашей и Дианой назвать фрукты и овощи в которых слышаться звук "Р".
Гимнастика после сна. Ходьба по ребристой дорожке (профилактика плоскостопия)
Д/и "Я собираюсь на прогулку" (усвоить последовательность действий при одевании)
Игра "Кто внимательный?"
Цель. Учить детей правильно воспринимать словесную инструкцию независимо от силы голоса, которым ее произносят. Развитие остроты физического слуха.
Напомнить во время мытья рук последовательность: закатать рукава, взять мыло, намылить, потереть ручки, смыть мыло водой.
Предложить детям в центре "Говорунок" рассмотреть наборы обучающих картинок на тему "Осень"

Прогулка
Рассмотрение деревьев и кустарников, выделить их отличительные особенности признаки.

Игры по желанию детей








ПЯТНИЦА
1-я
Половина
дня
"Осенний лес"
Т. С. Комарова с36


Музыка
По плану Сорокиной О. А.

КонструированиеРучной труд.
Птица"
Л. В. Куцакова с79.



С Таисией

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: