ее творческих и активных учащихся.
Апрель - май
Сбор итоговой диагностики у школьных медицинских работников. Анализ.
Проанализировать итоги проекта.
Умеют использовать полученные знания, умения и навыки.
Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты проекта.
В процессе создания условий для сохранения и коррекции осанки через участие в проектной деятельности школьников, имеющих отклонения осанки уменьшилось. Включение проектной деятельности в процесс обучения и воспитания будет способствовать повышению уровня компетентности учащихся в области решения проблем и коммуникации. Этот вид работы хорошо вписывается как в познавательный процесс, так и в процесс, осуществляемый в виде практикума , эффективен при соблюдении всех этапов проектной деятельности.
Прогноз ожидаемых результатов: повышение уровня качества знаний; создание условий для разностороннего развития личности, формирование способностей детей к аналитическому и творческому самовыражению личности, активация мотивации к обучению.
Оценка эффективности реализации проекта.
Снизилось количество учащихся, имеющих отклонения осанки (всего-42 учащихся, из них-15 нуждались в укреплении осанки; 3-в коррекции). По итоговой диагностике выявлено - 8 учеников нуждаются в укреплении осанки; 3-в коррекции (26,6-нуждаются в укреплении и коррекции осанки).
В соревнованиях "На лучшее выполнение комплекса упражнений для укрепления осанки" приняли 12 учащихся, из них 5заняли призовые места, они продемонстрировали высокий уровень исполнения упражнений и умение подобрать комплекс с у
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>