грибные места в лесу знает и после школы
Медвежонку покажет, где белые грибы растут размером со стул.
Учитель говорит: "Ну как, ушки на макушке? Слушайте загадку:
"Всю ночь летает, мышей добывает, а станет светло -- спать летит в дупло.
Кто это? Медвежонок, как ты думаешь, кто это?" Встал Медвежонок,
по сторонам оглядывается, понять ничего не может. "Кто это, как ты думаешь?"
-- опять Учитель спрашивает. "Это Лисенок", -- отвечает Медвежонок первое, что в голову пришло,
и никак понять не может, отчего все вокруг смеются. Попросил Учитель Медвежонка не отвлекаться,
слушать внимательно и у Зайчонка спрашивает ответ.
Зайчонок отгадать загадку никак не может и на друзей глазами косит, мол, помогите, подскажите.
Жалко стало Белочке своего соседа по парте, она и давай ему нашептывать: "Со-ва. Со-ва".
А Зайка ушками прядает, расслышать старается, да только никак слова не разберет, уж больно тихо Белочка говорит.
"Ну, так что же, знаешь ты ответ?" -- Учитель спрашивает.
"Да. Это лиса", -- сказал Зайчонок то, что он расслышал из Белочкиного бормотания.
И опять рассмеялись зверята. Да только веселого в этой истории было немного,
потому как не успели за урок зверята ни новому научиться, ни интересного ничего узнать.
-Почему так получилось? О каких школьных правилах они забыли?"
Психолог спрашивает нескольких учеников. Благодарит их за внимательность и
предлагает перейти к следующему заданию.
Упражнение "Живые деревья"
"Тех, кто может представить, вообразить то, чего на самом деле нет, называют фантазерами.
Фантазер может представить, что он превратился в птицу, какое-нибудь животное или да
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>