ому вы хотите сказать: "Спасибо", и молча, кивните головой, поблагодарите
глазами и кивком головы.
(Психолог по очереди встречается глазами с несколькими ребятами и
благодарит кивком головы. )
Ребята, всем спасибо за работу. До следующего занятия".
Занятие 2
Тема: Правила школьной жизни
ЦЕЛЬ: Знакомство первоклассников друг с другом и правилами поведения в школе.
ЗАДАЧИ:
1. Создание условий для дальнейшего знакомства детей друг с другом и взаимодействия между собой.
2. Знакомство первоклассников с такими правилами поведения в школе,
как "не разговаривать на уроках друг с другом, если это не связано с выполнением задания",
"не кричать с места, даже если знаешь правильный ответ", "не подсказывать",
"поднимать руку, если хочешь ответить на вопрос или хочешь о чем-то спросить".
3. Создание доброжелательной атмосферы в классе.
МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЮ:
1. Знаки, напоминающие ученикам о правилах поведения во время урока (см. Приложения 1, 2, 3, 4).
2. Листы бумаги круглой формы (диаметр около 10-12 см).
3. Музыкальная мелодия без слов, звучанием 7-10 минут.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Психолог: "Здравствуйте, ребята! Наши уроки знакомства продолжаются.
Сегодня мы постараемся получше узнать друг друга и познакомимся с несколькими школьными правилами.
Итак, начнем. "
Психолог просит детей встать возле парт и вместе с ним произнести строки стихотворения:
Раз, два, три -- слушай и смотри! Три, два, раз -- мы начнем сейчас!
При этом стихотворение сопровождается движениями (см. Занятие 1).
Психолог: "Мне очень хочется пожелать
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>