-- Я, -- кричит лисичка, -- я буду самой лучшей первоклассницей!
-- Нет, я, -- отвечает зайчонок, -- я буду самым лучшим!
-- Я, я, я, -- закричали в один голос белочка и медвежонок. Кричали они, кричали, да так, что даже устали.
А когда все успокоились, белочка и говорит:
-- Я знаю, что надо делать. Давайте спросим у ежика! Он самый справедливый, пусть он нас и рассудит.
Всем зверятам предложение белочки понравилось. Кинулись они искать ежика. Искали, искали, еле нашли.
А ежик в дальнем углу класса сидел, какую-то книжку читал.
-- Рассуди нас, ежик, -- говорят ему зверята, -- никак мы не можем решить,
кто же из нас самым лучшим первоклассником будет. Вот у белочки новый портфель,
у лисички -- новое платье, зайчик тише всех на уроке сидит. Кто же самым лучшим первоклассником окажется?
Поднял ежик голову от книги, посмотрел на зверят, очки на носу поправил и говорит:
-- Не могу я ваш спор рассудить, некогда мне. Мне нужно сегодня еще три буквы выучить,
чтобы самым худшим первоклассником не оказаться.
Притихли зверята, головы опустили, друг на друга не смотрят.
Поняли, кто самым лучшим первоклассником окажется. Тут как раз и звонок на урок зазвенел.
Побежали зверята за парты, чтобы настоящими первоклассниками поскорее стать. "
Учитель: "Ребята, как вы думаете, кто же из зверят самым лучшим первоклассником окажется? Почему?"
(На этот вопрос дети могут дать самые разные ответы. Учителю важно согласиться с тем,
что все названное действительно нужно школьнику, но все-таки самое главное занятие школьника -- это учеба. )
Упражнение "Для чего ходят в школу"
Учитель: "Зайчонок не знает, для чего хо
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>