еще тише. . . И еще. . .
И вот падают последние капли. . . Кончился наш дождик!"
Упражнение "Что растет после дождя?"
Психолог: "А сейчас мы сыграем в игру "Что растет после дождя?".
После дождика подрастают, например, цветы и травы, а скамеечка, сколько её ни поливай,
не может вырасти после дождика. Когда я назову то, что может подрасти после дождя, вы хлопнете в ладоши.
А если вы услышите название того, что не может расти после дождика, то сидите тихонечко, хлопать не надо.
Всем понятно?
Давайте попробуем.
После дождя растут грибы. . .
После дождя растут дома. . .
После дождя растут деревья. . .
После дождя растут книги. . .
После дождя растут зонтики. . .
После дождя растут цветы. . .
После дождя растут кусты. . .
После дождя растут машины. . .
После дождя растет трава. . .
Молодцы, вы были внимательными и знаете, что растет после дождя, а что нет.
А сейчас вспомните, как мы представляли себя деревьями.
Я попрошу вас встать возле своих столов и представить себя какими-нибудь деревьями. . . "
Далее повторяется упражнение "Живые деревья"
Давайте представим, что мы превращаемся в . . . деревья. Кто в тонкую березу,
кто -- в могучий дуб, кто -- в яблоньку. . . Подумайте, в какое дерево вы хотели бы превратиться. . .
Встаньте и представьте, что вы деревья. . . Вот мы вытянули руки вверх, будто ветки. . .
(Все движения психолога делает вместе с детьми). Тихонько подул ветер, наши ветки тихо колышутся. . .
Вот ветер подул сильнее и наши пальцы, как листочки, задрожали на ветру.
Ветер затихает, наши ветки чуть покачиваются, листочки чуть шелестят. . . Мы красивые, сильные деревья. . .
Мы тяне
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>