х картинок, продолжать учить связности, непрерывности, логичности высказывания
1
Уметь точно пере - давать содержание прослушанного текста
Пересказы
6
Звук а и буква а
Познакомить с буквой а, закреплять понятия "звук" и "буква", выделять звук а в
1
Выделять звук а в начале и конце слова. Печатание
Игра "Где спрятал - ся звук а?"
7
Приставочные
глаголы
Продолжать учить дифференцировать по смыслу глаголы, имеющие разные приставки и общую основу.
1
Употреблять в речи приставочные гла - голы, согласуя их с другими словами в предложении
Игра "Скажи на - оборот"
8
Предлоги в, на, под
Уточнить пространственные пред - ставления, выраженные предлогами в, на, под. Учить выделять эти предлоги в тексте и составлять предложения с заданным предлогом по картинке, схеме и наглядной ситуации, включать в предложение про-
2
Уметь выкладывать схемы предложений с предлогами, со - ставлять предложе - ния по двум опор - ным словам с за - данным предлогом
Игра "Подставь картинку"
9
Звуки а, у и буквы а, у
Учить выделять звуки а, у в на - чале и конце слова, анализировать и синтезировать звуковые сочетания типа ауа и
1
Уметь анализиро - вать и синтезиро - вать звукосочетания и короткие слова
Игра "Добавь нуж - ный звук (букву)"
10
Глаголы совер - шенного и несо - вершенного вида
Учить образовывать глаголы совершенного вида от глаголов несовершенного вида с помощью приставок
2
Уметь составлять предложения с гла - голами совершенно - го вида по сюжет - ным картинкам
Игра "Назови за - конченное дейст - вие"
11
Падежные конст - рукции. Датель - ный падеж множе - ств
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>