7
Пересказ рассказа, составленного по сюжетной картинке
Учить пересказывать текст, составлен - ный по сюжетной картинке. Уточнять и активизировать словарный запас. Разви - вать внимание и словесно-логическое мышление
1
Уметь точно и полно пересказывать текст рассказа по сюжетной картинке
Пересказы
8
Составление по сюжетной картинке
Учить составлять рассказ по сюжетной картинке, изображенные события на ко - торой -- конечный результат действия.
Продолжать учить отвечать на вопросы со словами почему?, правильно строить длинные фразы с включением определе - ния. Развивать внимание и словесно - -логическое мышление
1
Уметь составлять точные, полные рас - сказы по сюжетной картинке. Использо - вать распространен - ные предложения с включением слов- признаков предметов
Составле - ние рас - сказов
9
Звуковой анализ и синтез слов
Развивать фонематическое восприятие и навыки звукового анализа и синтеза
2
Уметь выполнять зву - ковой анализ одно - сложных слов (типа мак, том, сок, кот и др. ); синтез коротких слов (тпъум, ау, ах, ус
Игры "На - зови звуки в слове по порядку", "Отгадай слово"
10
Глаголы-
Учить правильно подбирать глаголы- антонимы, строить фразу по сюжетной картинке. Развивать чувство языка
1
Уметь подбирать слова-антонимы
Игра
"Скажи
наоборот"
11
Уточнение
обобщений
Уточнять обобщающие понятия: "овощи -- фрукты"; "одежда -- обувь"; "до - машние животные -- дикие животные".
1
Четко дифференци - ровать некоторые обобщающие понятия
Игры "Ло - то", "Тре - тий лишний
Тематический план подгрупповых логопедических занятий по
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>