Контроль за физической подготовленностью школьников с учётом личностно – ориентированного образования в зоне ближайшего развития

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26  >  >>

ередно на одной и другой ноге. Фиксируется количество приседаний.
4. Упражнение на развитие боковых мышц живота
И. п. - упор сидя сзади, ноги вместе. Перенести ноги слева направо и обратно через предмет длиной 60 - 70 см (палка, рейка), не задев его. Фиксируется количество повторений с одной стороны (с правой или с левой).
5. Упражнение на развитие выносливости в прыжках
Выполняются прыжки через препятствие (гимнастическая палка, скамейка высотой 25 - 30 см или линия шириной 20 - 30 см).
И. п. - стоя боком к препятствию. Выполняются прыжки на обеих ногах через препятствие с одной стороны в другую и обратно. Фиксируется количество повторений с одной стороны.
6. Упражнение на развитие мышц брюшного пресса
И. п. - сидя на полу, ноги закреплены, руки за головой, пальцы в "замок". Опускание и поднимание туловища. Фиксируется количество подъемов.
7. Упражнение на развитие быстроты и скоростной выносливости
И. п. - упор стоя о подоконник, стену, стол. Бег с высоким подниманием бедра. Количество шагов, выполненных за 15 сек. , разделим на 5 (для сопоставления с другими показателями). Получаем количество очков.
Например, выполнено 40 шагов: делим 40 на 5, получаем 8 очков. Для удобства подсчета лучше считать шаги только одной ногой, затем удваиваем их количество. Полученное число делим на 5.
8. Упражнение на развитие подвижности в тазобедренных суставах
И. п. - о. с. , в руках палка хватом сверху. Поочередный перенос ног через палку, сохраняя вертикальное положение туловища. Одно движение ногой вперед и назад дает 1 очко.
9. Упражнение на развитие силы мышц ног
Для выполнения этого упражнения на стене нанесена сантиметровая разметка.
И. п. - о. с. , руки вверх. Из полуприседа прыжок вверх. Нужно косн

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: