- Каким словом, записанным на карточке, надо заменить одно слово в условии задачи, чтобы новой задаче соответствовал оставшийся схематический чертёж? Выберите эту карточку.
3. Круговые примеры.
- Узнайте, решив примеры, какую фигуру покажут зрителям ученики на спортивном празднике.
4. геометрическое задание.
- Сколько квадратов на чертеже?
III. Сообщение темы урока.
IV. Работа по теме урока.
1. работа по учебнику.
Задание 15 (с. 99).
- Прочитайте текст задачи.
- Что известно? Что требуется узнать?
- Запишите условие задачи в таблицу.
Цена
Количество
Стоимость
? р.
8 б.
48 р.
одинаковая
? б.
18 р.
одинаковая
? б.
36 р.
одинаковая
? б.
54 р.
- Как найти цену? (Стоимость разделить на количество. )
- Как узнать количество купленных билетов? (Стоимость разделить на цену. )
Далее учащиеся самостоятельно записывают решение задачи.
Взаимопроверка в парах.
Задание 18 (с. 100).
- Прочитайте текст задачи.
- Что известно? Что требуется узнать?
- Заполните таблицу.
Решение:
1) Сколько стоит 1 карандаш?
42 : 7 6 (р. ).
2) Сколько стоят 3 карандаша?
6 3 18 (р. ).
Ответ: 18 рублей.
- Как узнать стоимость покупки? (Цену надо умножить на количество. )
2. Работа в печатной тетради 2.
Задание 183.
- Рассмотрите иллюстрацию. Составьте задачу.
- Что известно? Что требуется узнать?
При необходимости учащиеся используют схему-подсказку.
Задание 184.
- Составьте задачу по краткой записи.
- Что известно?
Страницы: << < 81 | 82 | 83 | 84 | 85 > >>