оказывает на картину где изображен Дед Мороз со Снегурочкой) Смотрите! Вот дед Мороз со Снегурочкой! Вот елочка, только она не украшенная. Но это не беда! Сейчас мы вместе ее украсим. (В углу зала стоит небольшая искусственная елочка, воспитатель, музыкальный руководитель и дети украшают ее серпантином)
Как красива!
Наша елочка — на диво!
Будем петь мы и плясать,
Деда Мороза вспоминать.
Споем песенку
Дети исполняют «Елочную песенку» вокруг елочки и держа игрушки в руках.
А теперь с игрушками нашими все весело попляшем! (Исполняют танец «Вот какая елка»). А сейчас давайте для ваших кукол устроим концерт. Посадим их поудобнее на стульчики, сядем рядом и прочтем любимые стихи.
Дети читают любые стихи (по желанию). Нужно выслушать всех желающих и особенно отметить малоактивных детей.
М. р. Ой, звоночек, позвони, танцевать пригласи!
Воспитатель организует Игру со звоночками.
М. Р. Мишка, кажется, идет, он зайчат к себе зовет. . .
Проводится игра Мишка ходит в гости или Мишка-шалунишка и зайцы.
М. р. Быстро куколок берите, в танце их вы покружите!
Дети исполняют со своими игрушками танец Сапожки.
М. р. Ну что ж елочка, пора прощаться! Приходи к нам в гости на следующий год. Дети, давайте обойдем нашу красавицу, попрощаемся с ней.
Воспитатель и дети с игрушками в руках выходят из зала. Музыкальный руководитель помогает отвести детей в группу. Желательно, чтобы они рассказали о том, чем занимались, помощнику воспитателя.
Занятие 34
Тема: «Инструменты в руки взяли»
Программное содержание:
Совершенствовать музыкально-ритмические навыки:
учить двигаться ритмично, реагировать сменой движений на изменение силы звучания (громко — тихо);
Отражать в игре на детских музыкальных инструм
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>