г, взаимодействуют во время диалога, проговаривают правила.
1. Прежде чем начать готовить, вымыть руки, убрать волосы под головной убор и надеть фартук.
2. Внимательно прочитать рецепт и убедиться, что есть необходимые для приготовления ингредиенты.
3. Отмерить нужное количество продуктов.
4. Выполнить все операции согласно плану.
Принимают целевую установку.
Воспринимают информацию на слух и визуально.
Вступают в диалог, взаимодействуют во время диалога, работают с информацией учебника.
Пирожное "Картошка"
Продолговато-округлой
Печенье, сгущённое молоко, сливочное масло, какао, миска, столовая и чайная ложки, плоская тарелка
В группах
Измельчение, перемешивание ингредиентов, деление на части
-перемешаем сгущенное молоко с маслом;
-добавим какао и измельчённое печенье;
-тщательно перемешаем;
-разделим полученную массу на равные части и скатаем в форме картофелин;
-поставим пирожные в холодильник
Это вкусное угощение мы можем быстро и самостоятельно приготовить к чаепитию.
При необходимости задают вопросы.
Делают вывод о результатах работы.
Коммуникативные: владеть диалогической формой речи.
Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Коммуникативные: задавать вопросы.
Коммуникативные: владеть диалогической формой речи.
III. Практическая работа
8
Выполнен
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>