the reading rules. (правила выведены на экране)
What is the remedy?
A
B
C
D
E
F
Comments
Key
3
6
2
1
4
5
- работают в группах,
-моделируют отношения;
-слушают и читают текст с поиском информации,
обсуждают ответы в группах;
-коллективно проверяют по скрипту и корректируют ответы,
-осуществляют самоконтроль и самооценку результатов действий по эталону
-читают текст, соотносят заголовки к абзацам, подчёркивая ключевые слова
-комментируют ответы, осуществляют самоконтроль и самооценку результатов действий по эталонуЛичностные:
-смыслообразование,
-самоопределение,
- сотрудничества со сверстниками
-формирование основ здоровьесбережения
Регулятивные:
-целеполагание, планирование,
-прогнозирование,
- выбор наиболее рациональной последовательности по выполнению учебной задачи.
- самонаблюдение,
-контроль/самоконтроль,
-коррекция/самокоррекция,
Познавательные:
-умение строить высказывание,
-поиск информации,
-моделирование,
-поисковое чтение,
-умение координированной работы с разными компонентами УМК
Коммуникативные:
- умение выражать свои мысли,
-умение работать в группе, в паре,
-планирование учебного сотрудничества, понимание на слух речи учителя и одноклассников
слайд 10
слайд 11
слайд 12-14
игрушки, касса
6. Закрепление с комментированием во внешней речи (5 минуты)
Цель: закрепление умений применять новый способ действий с комментированием во внешней речи
Speaking
What should you do if you have computer problems?
Now look at the screen.
Match the problems to the definitions.
Work in pairs. Use the language in the box to talk about compute
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>