Компьютерное образование в семейном воспитании

я программа).
Методика дистанционного использования компьютера в работе с семьей:
Дистанционное обучение через компьютерные сети. Такой вид обучения организуется в работе как с часто болеющими детьми, так и с теми, кто по каким-либо причинам не посещает детский сад (неорганизованные дети, дети-инвалиды и др. ). Педагог отправляет по электронной почте необходимый материал и прилагает задания. Родители с ребенком выполняют все задания, и так же по электронной почте отправляют назад. При организации такого вида обучения есть свои недостатки: родители, желая помочь ребенку, могут забыть, что ребенок должен выслушать инструкцию и выполнить задание самостоятельно.
Общение и передача устной информации родителям, пропустившим мероприятия (родительское собрание, родительский всеобуч, деловую игру) - используются программы «Skype», «Mail. ru. Agent».
Создание презентаций. Это процесс творческий, направленный на взаимодействие, сотворчество и сотрудничество всех субъектов педагогического процесса – детей, родителей и педагогов. Темы презентаций могут быть различны: «Я и моя семья», «Достижения моей семьи», «Детский сад – мой второй дом», «Как прекрасен этот мир, посмотри!», «Я не художник, а только учусь», «Мои любимые песни», и др.
Организация открытых сайтов для родителей.
«Вопросы и ответы», где родители могут задать вопросы педагогам, специалистам, медицинским работникам, администрации ДОУ.
«Достижения моего ребенка», где родители могут узнать в каких мероприятиях участвовал ребенок.
Несмотря на то, что в нашем детском саду нет компьютерного класса, необходимо учесть, что занятия в компьютерном классе способствуют тому, что:
в сознании дошкольника формируется внутренний образ компьютера и, соответственно, отношение к компьютерному обр