кое самообразование педагогов;
в) педагогический опыт;
г) консультации и семинары с воспитателями.
Педагогическая помощь родителям основывается на тщательном и всестороннем изучении каждой семьи, каждого ребенка. Работа с родителями имеет конкретный, действенный характер, способствует взаимопониманию и взаимному интересу родителей и воспитателей, в ней реализуются в единстве следующие задачи:
1. Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
2. Определение уровня педагогической, информационно-коммуникативной культуры родителей.
3. Выявление трудностей, испытываемых родителями в воспитании, компьютерном образовании ребенка в домашних условиях.
4. Изучение положительного опыта семейного воспитания с целью его распространения.
5. Осуществление коллективного, дифференцированного и индивидуального педагогического воздействия на родителей на основе тщательного анализа полученных данных о каждой семье.
Решаются эти задачи при помощи:
I блок повышения педагогической, информационно-коммуникативной культуры родителей включает:
- посещение семей «Трудовые поручения и обязанности ребенка в семье», «Формирование первоначальных навыков учебной деятельности будущего школьника в семье»;
- наглядная пропаганда: накопление фотоматериалов «Наш день», «Моя семья»; организация совместных выставок детского творчества «Расти здоровым, малыш!», «Вы узнаете зиму?», «Зачем люди летают в космос?»; информационно-агитационные стенды, папки-передвижки «Правила культуры общения», «Этикет», «Как ответить на детские вопросы»; развлечения «День рождение группы», «Мама, папа, я – спортивная семья», «Масленица»;
- родительские собрания «На пороге к школе», «Путешествие в с
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>