существительного" для решения практических задач.
Выполняется индивидуально. Проверка осуществляется учителем.
Критерии оценивания:
1б. - за каждое правильно восстановленное и выделенное графически окончание;
1б. - за правильное определение склонения, падежа имени существительного.
Максимальное число баллов: 8
У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое, ушки на макушке (1 скл. , П. п. ), хвостик на отлёте, шубка тёпленькая.
Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди (3 скл. , П. п. ) жилет, а на шее (1 скл. , П. п) белый галстучек.
Ходит лиса тихохонько, к земле (1 скл. , Д. п. ) пригинается, будто кланяется.
Если обучающийся набрал 0-6 баллов, планируется дальнейшая работа учителя.
Если обучающийся набрал 7-8 баллов, то он освоил представленный уровень и может переходить к заданиям следующего уровня.
Применение в новых условиях
Формирование умения применять знания по разделу "Имя существительное" в творческих заданиях
1) подберите интересные материалы о лесных зверях;
2) составьте текст (5 предложений), в каждом из которых будет имя существительное;
3) используйте дополнительные учебные материалы: иллюстрации, различные виды словарей, энциклопедии.
Данное задание проверяет умение самостоятельно применять знания по разделу "Имя существительное" в новых условиях.
Выполняется индивидуально. Проверка осуществляется учителем.
Критерии оценивания:
1 б. - самостоятельность выполненной работы;
2 б. - объём работы не менее 5 предложений;
1 б. - за каждое уместно использованное имя существительное;
2 б. - в работе имеется не
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>