более 5 ошибок: орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых.
Максимальное число баллов: 10
Лиса
Заяц
Белка
До чего ж хороша кумушка лиса! Шубка рыжая, хвост пушистый, с белой кисточкой на конце. Встретишь лису на лесной дороге - подивишься. Не зря о ней столько сказок написано. Эта плутовка и красотой заманит, и простака вокруг пальца обведет.
Если обучающийся набрал 0-8 балл, планируется дальнейшая работа учителя.
Если обучающийся набрал 9-10 балла, то он освоил раздел "Имя существительное"
Разработка уровневых учебных заданий
ФИО участника Лященко Дарья Андреевна
Класс 4
Предмет русский язык
Раздел "Имя прилагательное"
Тип задания
Цель задания
Формулировка задания
Методические комментарии (в том числе критерии оценивания)
Предполагаемые ответы детей
Примечание (при необходимости)
Узнавание
Формирование умения узнавать (опознавать) имена прилагательные из ряда других частей речи
1) выпишите из текста выделенные имена прилагательные;
2) определите род имён прилагательных;
3) составьте 3 словосочетания прил. сущ.
Раннее утро. В небе начала разгораться алая полоска зари. Утренний ветерок прошумел в вершинах берёз. В предрассветной мгле зазвучала тихая лесная песенка. Это запела птичка зарянка. В её песне слышалась робкая радость и светлая весенняя грусть.
Н. Сладков
Данные задания актуализируют известную информацию об именах прилагательных; выполняются фронтально или индивидуально; проверка осуществляется при помощи сигнальных карточек или по эталону.
Критерии оценивания:
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>