слов, относящихся к теме «Кодирование информации. Кодирование информации в компьютере»(Код, кодирование, декодирование, кодер, декодер, шифрование, шифр, алфавит, знак, символ, информация, графический, числовой, символьный, компьютер). Второе задание – найди ошибку. Ребятам предлагаются утверждения по теме «Кодирование информации. Кодирование информации в компьютере»(1. Существует три основных способа кодирования информации: графический, числовой, знаковый. 2. Код – это система условных чисел для представления информации. 3. Числовая информация кодируется арабскими, русскими цифрами. 4. Код Морзе называют неразмерным кодом. 5. Двоичное кодирование –это перевод десятичных чисел в восьмиричную систему счисления 6. Чтобы получатели информации могли понять информацию ин необходимо преобразовать сообщение в исходную форму, т. е. совершить действие обратное кодированию – раскодирование 7. Компьютер – это устройство, которое обрабатывает информацию, закодированную троичным кодом. ). В эти утверждения закралась ошибка, нужно ее найти. Каждое задание выполняется на пять балловПознавательные: поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска, умения структурировать знания.
Регулятивные:самоуправление и саморегуляция учебной дееятельности, выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и того, что подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Личностные: осознание, исследование, и принятие жизненных ценностей и смыслов, ориентирование в оценках себя, своего труда и вклада в общекомандную работу. Информационные: самостоятельно искать, извлекать, систематизировать и анализировать, отбирать необходимую для решения учебных задач информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать ее, ориентироваться в информ
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>