Кодирование информации. Кодирование информации в компьютере

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

игрок имеет право изменить направление, в котором бежит волк. Для этого он просто произносит: «Поворачивай». Тогда волк изменяет направление своего движения, и красная шапочка тоже меняет направление своего движения. Ребята, а сейчас встаньте в круг, мы поиграем в игру «Красная шапочка и серый волк» Красной шапочкой будет маленький теннисный мячик, который вы должны будите передавать по кругу, от одного игрока следующему. Волком будет чуть больший по размеру резиновый мяч. Злой волк упорно бежит за красной шапочкой. Если волк настигнет красную шапочку, то она должна будет повернуться кругом и продолжить бегство в другую сторону. Каждый игрок имеет право изменить направление, в котором бежит волк. Для этого он просто произносит: «Поворачивай». Тогда волк изменяет направление своего движения, и красная шапочка тоже меняет направление своего движения. Регулятивная: умение перестраиваться с рабочего процесса на эмоциональную разрядкуСоциальная: способность к уважительному отношению друг к другу

Рефлексия
Подвести итоги работы на занятии участников группы, дать оценку5 мин. «Я и мы»заимствованныйЦели и задачи: подвести итоги работы на занятии участников группы, дать оценку
Материалы: нет.
Предварительная подготовка: нет
Технология выполнения: Учитель предлагает подвести итоги работы группы на занятии, дать оценку согласно баллам в маршрутной карте путешествия клубка. Если в маршрутной карте 10 баллов, то ученики получают оценку «отлично».
Ребята, вы хорошо потрудились, но чтобы ваши результаты стали более весомыми надо подвести итоги работы на уроке и выполнить самооценку. Свои результаты вы фиксировали в маршрутной карте. Обучающийся встает и дает оценку работы группы. В случае несогласия учитель корректирует его оценку и выставляет отметки вс

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: