Кодирование информации. Кодирование информации в компьютере

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

дый из вас напишет свои мысли на заданную тему. Затем вы их обсудите. Все листочки приклеите на стену и сменить остановку. Коммуникативная: доносить свои мысли до других. Социальная: способность к уважительному отношению друг к другуОбучающиеся полностью погружаются в рабочий процесс
Фаза 2 «Работа над темой»Проработка содержания
Развитие эмоциональной и творческой работы в группе, коллективный анализ и поиск решения задачи, умение действовать в группе. Развитие навыков планирования в условиях ограничения времени работы. 16 мин. «Путешествие волшебного клубка»заимствованныйЦели и задачи: Развитие эмоциональной и творческой работы в группе, коллективный анализ и поиск решения задачи, умение действовать в группе. Развитие навыков планирования в условиях ограничения времени работы
Материалы: маршрутная карта путешествия клубка.
Предварительная подготовка: нет
,

Z

,
j
n
º


n

瑹ВO

gdÐ
ሀчную систему счисления 6. Чтобы получатели информации могли понять информацию ин необходимо преобразовать сообщение в исходную форму, т. е. совершить действие обратное кодированию – раскодирование 7. Компьютер – это устройство, которое обрабатывает информацию, закодированную троичным кодом. ). В эти утверждения закралась ошибка, нужно ее найти. Каждое задание выполняется на пять баллов. (так как дети уже были разделены на три мини-группы, то можно их разделить на группы 1, 2, 3, которые сами себе придумывают название)
Работа состоит из двух пунктов. Ребята вам предстоит выполнить задания строго по маршрутной карте. Прекращение выполнения заданий по звуковому сигналу. Желаю вам успеха!
Первое, что стоит в маршрутной карте путешествия клубка – это кроссворд. Ребятам предлагается составить кроссворд из

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: